<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/131">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/131</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/18287" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/14788" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/14787" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/14786" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-19T11:37:03Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/18287">
    <title>مطبوعة تدريس مقياس البحث التربوي</title>
    <link>http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/18287</link>
    <description>Titre: مطبوعة تدريس مقياس البحث التربوي
Auteur(s): رافع, أحمد
Résumé: يعتبر البحث العلمي وسيلة للإستقصاء المنظم  والدقيق  الذي يقوم به الباحث  بغرض إكتشاف معلومات  أو علاقة جديدة</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/14788">
    <title>كرة السلة</title>
    <link>http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/14788</link>
    <description>Titre: كرة السلة
Auteur(s): طراد, توفيق
Résumé: تعتبر كرة السلة واحدة من الألعاب التي تحظ باهتمام متزايد من قبل اللاعبين والمدربين والإداريين&#xD;
والحكام والمشاهدين حيث أثبتت الأدبيات أن رياضة كرة السلة هي ثانية الألعاب الجماعية شعبية وانتشارا&#xD;
في معظم بلدان العالم بعد كرة القدم، كذلك فإنها واحدة من أكثر الألعاب الجماعية ثثارة لحماس ورببة&#xD;
اللاعبين والمشاهدين، يستطيع السيدات والرجال ممارستها ضمن القوانين نفسها والقواعد المهارية ذاتها .&#xD;
هي أيضا رياضة جماعية، تلعب في ميدان مستطيل الشكل في الهواء الطلق أو داخل القاعات، يلعب&#xD;
في مبارياتها فريقان يتكون كل فريق من خمسة لاعبين يحاول كل منهما ثحراز أكبر عدد من النقاط للفوز،&#xD;
ويحرز اللاعبون نقاطا بقذف كرة داخل هدف عال يسم سلة الأهداف عند أحد طرفي ملعب كرة السلة،&#xD;
يستطيع اللاعب أن يتقدم بالكرة نحو السلة عن طريقة المحاورة والتنطيط أو بتمرير الكرة ثل زميل من&#xD;
فريقه.</description>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/14787">
    <title>تصميم وبناء المناهج التربوية</title>
    <link>http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/14787</link>
    <description>Titre: تصميم وبناء المناهج التربوية
Auteur(s): طراد, توفيق
Résumé: -المنهاج في اللغة هو الطريق الواضح، وقد جاء في الق آ رن الكريم قوله تعالى: }لكلًّ جَعَلْنَا شِرْعَةً&#xD;
ومِنْهَاج اً{. )المائدة: 84 (. بمعنى الطريق الواضحة التي لا لبس فيها ولا غموض .&#xD;
- المنهج من نهج: نهجا الأمر : أبانه ووضحه، ونهج لطريق : سلكه</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/14786">
    <title>النظريات البيداغوجة المعاصرة</title>
    <link>http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/14786</link>
    <description>Titre: النظريات البيداغوجة المعاصرة
Auteur(s): طراد, توفيق
Résumé: يحظى الفكر التربوي باهتمام متميز، كونه المنطلق الأساسي لتكريس قيم الأصالة في المجتمع،&#xD;
فالمجتمع محتاج إلى التربية، وخاصة أن التربية تهدف إلى تكييف الإنسان مع مجتمعه بما فيه من أنماط&#xD;
ثقافية وعادات مختلفة.&#xD;
تمثل النظرية التربوية النموذج الذي يرغب المجتمع القائم لأطفاله وناشئته أن يكونوا عليه،&#xD;
والمؤسسات التي تعد هذا النشىء، والمناهج التي تستعمل في إعدادهم، ومجتمع المستقبل الذي سيعيشون&#xD;
فيه، والنظرية التربوية تشمل كذلك شبكة العلاقات الاجتماعية التي يرغب بها المجتمع لتنظيم سلوك البالغين&#xD;
فيه، والمؤسسات التي يعملون بها، لذلك يختلف مفهوم النظرية التربوية من مجتمع إلى مجتمع، ومن&#xD;
حضارة إلى حضارة، ومن عصر إلى عصر.; يحظى الفكر التربوي باهتمام متميز، كونه المنطلق الأساسي لتكريس قيم الأصالة في المجتمع،&#xD;
فالمجتمع محتاج إلى التربية، وخاصة أن التربية تهدف إلى تكييف الإنسان مع مجتمعه بما فيه من أنماط&#xD;
ثقافية وعادات مختلفة.&#xD;
تمثل النظرية التربوية النموذج الذي يرغب المجتمع القائم لأطفاله وناشئته أن يكونوا عليه،&#xD;
والمؤسسات التي تعد هذا النشىء، والمناهج التي تستعمل في إعدادهم، ومجتمع المستقبل الذي سيعيشون&#xD;
فيه، والنظرية التربوية تشمل كذلك شبكة العلاقات الاجتماعية التي يرغب بها المجتمع لتنظيم سلوك البالغين&#xD;
فيه، والمؤسسات التي يعملون بها، لذلك يختلف مفهوم النظرية التربوية من مجتمع إلى مجتمع، ومن&#xD;
حضارة إلى حضارة، ومن عصر إلى عصر.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

