مدى مساهمة التخطيط للتدريب لتحقيق الانجاز الرياضي لدى ممارسي كرة اليد لفئة (14-15سنة).

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مساهمة التخطيط في التدريب لتحقيق الانجاز الرياضي لدى ممارسي كرة اليد، وفي ضوء هذه الدراسة قمنا باستعمال المنهج الوصفي الذي يعد الأنسب لهذه الدراسة، وقد قمنا بتوزيع استمارات الاستبيان على عينة من مدربي الفئة العمرية 14-15 سنة قوامه 15 مدرب، تم اختيارها بالطريقة القصدية، واستخدم الباحثان الاستبيان كأداة للبحث وتمثلت الوسائل الاحصائية على قانون النسب المؤوية واختبار كاف تربيع (كا2)، وكانت النتائج المتوصل إليها أن معظم المدربين ذوي الخبرة في تدريب كرة اليد يتحكمون في عملية التخطيط بطريقة جيدة وهذا مقارنة بالمدربين الأقل خبرة، إعطاء الوقت المناسب و الكافي للتدريبات يساعد على اكتساب مهارات في كرة اليد و الرفع من أداء الممارسين، وكما أكد معظم المدربين أن التخطيط هو الأسلوب الأنجع للوصول إلى الأداء المهاري الجيد، كذلك جل المدربون يثقون في عملية التخطيط في التدريب و تسطير الأهداف . This study aimed to know the role of planning in training to achieve the athletic performance of handball practitioners, and in the light of this study we have used the descriptive approach that is best suited to this study, and we have distributed the questionnaire forms to a sample of 14-15 year-old trainers of 15 coaches , Was chosen intentionally, and the researchers used the questionnaire as a research tool and the statistical methods consisted of the law of percentages and adequate squared test (Ka2), The results were that most of the coaches with experience in handball training control the planning process in a good way and this is compared to the less experienced coaches, giving the appropriate and sufficient time for training helps to acquire skills in handball and raise the performance of practitioners, and as most coaches emphasized that planning It is the most effective way to achieve good skill performance, as well as most trainers trust in the planning process in training and underline the goals.