التشكيل البصري في أدب الطفل كمال كيلاني أنموذجا

شادلي, شناز

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/11931

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	شادلي, شناز	-
dc.date.accessioned	2021-12-15T12:29:23Z	-
dc.date.available	2021-12-15T12:29:23Z	-
dc.date.issued	2021-06-30	-
dc.identifier.citation	Université de Bouira	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/11931	-
dc.description	تكمن أهمية أدب الطفل في كونه يتوجه إلى اطفال في السنة المدرسية الاولى تدخل في اطار التربية والتوجيه ، ويكون الحديث عن المؤلف والمتلقي ناقصا إذا أهملنا العوامل المصاحبة للتشكيل النصي، حيث يتلازم الزمان الملفوظ والمكان المكتوب أثناء فعل التلقي، ويخضع النص لجملة من المؤث ا رت المصاحبة له، حين تتم معاينة الفضاء النصي، الذي يكون في شكل شبكة من المكونات الدلالية تتمم الق ا رءة وتتحكم بها ، للاتصال الوثيق بين الرسم و الطباعة و التلوين والكتابة ونوع الخط ، والذي يسمى بالشكل الطباعي.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Université de Bouira	en_US
dc.subject	التشكيل البصري في أدب الطفل كمال كيلاني أنموذجا	en_US
dc.title	التشكيل البصري في أدب الطفل كمال كيلاني أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires Licence

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
التشكيل البصري في أدب الطفل كمال كيلاني أنموذجا .pdf		1,82 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record