مطبوعة خاصة في مقياس القياس والتقويم في المجال الرياضي / لسنة الثانية ليسانس تدريب رياضي

Abstract

يعد القياس و التقويم عهمية ضرورية في أي هجال هن هجالات الحياة ، و وٌ جزء هن عهمية تصهيم التدريس والعهمية التربوية ، وفي التدريب الرياضي، ف وٍ يحدد هدى تحقيق الأ دٌاف و يحدد ىقاط الضعف و ىقاط القوة في هختمف جواىب الهواقف التعميهية والتدريبية، ب دٍف تحسين وتطوير عهمية التعميم والتدريب الرياضي، وأيضاً البيئة الهحيطة بالعهمية التعميهية والتدريبية، وتكهن أ هٌية القياس بها يحتوي هن هقاييس واختبا ا رت في أى طريقة يهكن هن خلال اٍ التىويع في الأساليب و الوسائل الهستخدهة ، والتشخيص والعلاج لمهشاكل والصعوبات التي تواج ىٍا في العهمية التعميهية والتدريبية، ويتعبر التقويم عهمية تشخيصية وقائية علاجية , تشهل جاىبين أساسيين هت ا ربطين هٌا أولاً الجاىب التشخيصي ويتضهن هحاولة الهعمم أو الهدرب كشف ىواحي الضعف، و القوة العهمية التعميهية أو التدريبية كالطبيب عىدها يشخص الأه ا رض و الأوبئة الهرضية ووصف الجاىب العلاجي، ويتطمب هن الهعمم والهدرب اقت ا رح الحمول العمهية ، تساعد الهتعمهين والرياضين في تصحيح أخطاء التعمم والتدريب وهعالجت اٍ وسدّ ثغ ا رت اٍ . وىحن خلال ذٌا الهقياس سىسعى إلى توضيح أ هٌية عمم القياس والتقويم كوى عهمية ىاهية هستهرة ، وهلازهة لعهمية التعمم ، و يٌ تحدث قبل و أثىاء و بعد العهمية التعميهية والتدريبية ، بحيث يستمزم عمى الهعمم والهدرب هعرفة ، و تطوير و تطبيق الط ا رئق , والأساليب ، و الاست ا رتيجيات ، و التقىيات الهستخدهة في القياس والتقويم، كذلك توضيح أ مٌ الهجالات التي يستعهل في اٍ وبعض الاختبا ا رت والهقاييس التي يهكن لمطالب الاستفادة هى اٍ خلال هشواري التعميهي، كها ىسعى كذلك إلى وضع أطر عاهة توضح العلاقة بين التقويم و القياس و الاختبار، فعهمية القياس يتم في اٍ التخطيط لمحصول عمى بياىات ودلالات رقهية سواء كان قبل أج ا رء العهمية، بها تتضهى هن جدول هواصفات وتحديد ىسب هعيىه