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http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/13488
Title: | Detection du Covid-19 à l’aide d’approches baseés sur l’apprentissage en profondeur |
Authors: | idou, yazid chaab, zakaria nouh |
Keywords: | Covid-19 ; maladies virales apprentissage en profondeur |
Issue Date: | 2022 |
Publisher: | université akli mohand oulhadj-bouira |
Abstract: | Le virus COVID-19 s’est largement répandu dans le monde depuis le début de 2020. L’Organisation mondiale de la santé (OMS) a déclaré une urgence sanitaire mondiale. Les personnes atteintes de COVID-19 présentent des symptômes associés à la pneumonie et le virus affecte les organes respiratoires du corps, ce qui rend la respiration difficile. Un tableau de réaction en chaîne par polymérase de transcription inverse (RT-PCR) est utilisé pour diagnostiquer la maladie. Pour développer une alternative, les radiologues ont examiné les changements dans l’imagerie radiographique, comme la tomodensitométrie « CT » thoracique, qui produit des images corporelles complètes d’excellente qualité. L’objectif de ce travail est de proposer une approche d’apprentissage profond dans le domaine de l’épidémiologie pour détecter le virus Covid-19 à l’aide de la tomodensitométrie thoracique. Dans ce projet, nous avons proposé trois approches de réseau de neurones convolutifs (CNN) et créé trois modèles basés sur ces approches(modèle de base "CNN à partir de zéro",modèle XCeption"transfert d’apprentissage" ,model InceptionResNetV2"transfert d’apprentissage") que nous avons appliqués à un en- semble de données de tomodensitométrie thoracique accessible au public pour le dépistage du COVID-19, qui contient 1252 images CT positives pour l’infection au COVID-19 et 1230 images de patients non infectés, 2482 images au total répartis en formation, test et vérification. Nos modèles ont prouvé leur efficacité en atteignant une grande précision et F1-score ce qui est très prometteur. |
URI: | http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/13488 |
Appears in Collections: | Mémoires Master |
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