تقدير الذات الأكاديمي لدى الأطفال الذين تعانون من صعوبات القراءة - مستوى السنة الثالثة إبتدائي

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/13687

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	صحراوي, يسرى	-
dc.contributor.author	مروش, هاجر	-
dc.date.accessioned	2022-12-12T09:11:34Z	-
dc.date.available	2022-12-12T09:11:34Z	-
dc.date.issued	2022-06-25	-
dc.identifier.citation	جامعة العقيد آكلي محند أولحاج	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/13687	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة العقيد آكلي محند أولحاج	en_US
dc.subject	الذات؛ الأطفال؛ صعوبات القراءة؛ الثالثة إبتدائي	en_US
dc.title	تقدير الذات الأكاديمي لدى الأطفال الذين تعانون من صعوبات القراءة - مستوى السنة الثالثة إبتدائي	en_US
dc.title.alternative	مذكرة لنيل شهادة الليسانس في علم النفس و علوم التربية	en_US
dc.type	Other	en_US
Collection(s) :	Mémoires Licence

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
صحراوي يسرى.مروش هاجر تقدير الذات الأكاديمي لدى الاطفال الذين يعانون من صعوبات القراءة.pdf		1,18 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir