علاقة عسر القراءة بالتفاعل الصفي لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/13700

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	مصباح, صبرينة	-
dc.contributor.author	دراج, سيليا	-
dc.date.accessioned	2022-12-12T09:47:15Z	-
dc.date.available	2022-12-12T09:47:15Z	-
dc.date.issued	2022-06-25	-
dc.identifier.citation	جامعة العقيد آكلي محند أولحاج	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/13700	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة العقيد آكلي محند أولحاج	en_US
dc.subject	عسر القراءة؛ التفاعل الصفيّ؛ الرابعة ابتدائي؛ تلاميذ	en_US
dc.title	علاقة عسر القراءة بالتفاعل الصفي لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي	en_US
dc.title.alternative	مذكرة لنيل شهادة الليسانس في تربية خاصة و تعليم مكيف	en_US
dc.type	Other	en_US
Collection(s) :	Mémoires Licence

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
مصباح صبرينة دراج سيليا.علاقة عسر القراءة بالتفاعل الصفي لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي.pdf		1,36 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir