دور تكنولوجيا التعليم في مواجهة ذوي صعوبات التعليم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية - دراسة ميدانية من جهة نظر الأساتذة

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/13785

Titre:	دور تكنولوجيا التعليم في مواجهة ذوي صعوبات التعليم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية - دراسة ميدانية من جهة نظر الأساتذة
Autre(s) titre(s):	مذكرة مكملة لنيل شهادة الماستر في علم النفس المدرسي
Auteur(s):	عمارة, هالة نايلي, أسماء
Mots-clés:	تكنولوجيا التعليم؛ صعوبات التعليم؛ المرحلة الإبتدائية؛ تلاميذ
Date de publication:	7-jui-2022
Editeur:	جامعة العقيد آكلي محند أولحاج
Référence bibliographique:	جامعة العقيد آكلي محند أولحاج
URI/URL:	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/13785
Collection(s) :	Mémoires Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
عمارة هالة-نايلي سارة دور تكنولوجيا التعليم في مواجهة ذوي صعوبات التعليم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية.pdf		1,7 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir