مستوى تقدير الذات لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بالتحصيل الدراسي

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/15039

Titre:	مستوى تقدير الذات لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بالتحصيل الدراسي
Auteur(s):	زياني, خيرة بولعراس, مليكة
Mots-clés:	تقدير الذات؛التحصيل الدراسي؛صعوبات التعلم تلاميذ ذوي صعوبات التعلم
Date de publication:	17-jui-2023
Editeur:	université Akli Mohand Oulhadj Bouira
Référence bibliographique:	université Akli Mohand Oulhadj Bouira
URI/URL:	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/15039
Collection(s) :	Mémoires Licence

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
زياني خيرة-بولعراس مليكة مستوى تقدير الذات لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بالتحصيل الدراسي.pdf		1,58 MB	Unknown	Voir/Ouvrir