علاقة معاملة المعلم بدافعية الإنجاز الذاتي لدى تلاميذ الطور الابتدائي

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/15282

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	مشاش, أمال	-
dc.contributor.author	مغلات, حكيمة	-
dc.date.accessioned	2023-10-19T13:42:18Z	-
dc.date.available	2023-10-19T13:42:18Z	-
dc.date.issued	2023-07-17	-
dc.identifier.citation	université Akli Mohand Oulhadj Bouira	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/15282	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	université Akli Mohand Oulhadj Bouira	en_US
dc.subject	الدافعية؛دافعية الانجاز الذاتي؛المعلم	en_US
dc.subject	تلاميذ الطور الابتدائي	en_US
dc.title	علاقة معاملة المعلم بدافعية الإنجاز الذاتي لدى تلاميذ الطور الابتدائي	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Mémoires Licence

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
مشاش أمال-مغلات حكيمة علاقة معاملة المعلم بدافعية الإنجاز الذاتي لدى تلاميذ الطور الابتدائي.pdf		7,78 MB	Unknown	Voir/Ouvrir