G´eneration Automatique de Corpus pour L’´evaluation Automatique des R´eponses Courtes

Abstract

Dans le secteur de l’apprentissage en ligne, l’´evaluation automatique revˆet un caract`ere incontournable. Elle apporte une solution avantageuse en termes de gain de temps tout en optimisant l’efficience p´edagogique. Or, sa performance est r´eguli`erement alt´er´ee par l’absence ou encore par le manque criant d’un corpus d´edi´e et propre aux besoins requis. Alors, cette ´etude se focalise sur la production spontan´ee du corpus afin de r´epondre qualitativement `a cet imp´eratif scientifique puis met sur la table notre m´ethode innovante qui autorise facilement et sans effort majeur la constitution du corpus utilis´es dans un syst`eme ´evaluatif appropri´e pour contenir trois (3) langues distinctes. En sus, nous int´egrerons les avis des enseignants conjointement aux calculs de correspondance produits par une interface sp´ecialis´ee pour les r´esultats notamment ceux relatifs aux p´enalit´es associ´ees afin que l’´evaluation soit plus juste et personnalis´ee.