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dc.contributor.authorHadjene, Nabila-
dc.contributor.authorAmmar, Hassiba-
dc.date.accessioned2019-05-19T09:49:20Z-
dc.date.available2019-05-19T09:49:20Z-
dc.date.issued2017-06-30-
dc.identifier.citationUniversité de Bouiraen_US
dc.identifier.urihttp://193.194.80.38:8080/jspui/handle/123456789/1538-
dc.descriptionL’étude sociolinguistique de l’alternance codique au sein de l’université de Bouira (arabe dialectal ou berbère / français)en_US
dc.description.abstractL’objectif primordial de ce travail de recherche est de mieux comprendre les causes et les conséquences de l’alternance codique mais également de vérifier si son influence est favorable ou défavorable sur l’intercompréhension entre les étudiants.Dans le premier chapitre, nous allons essayer de définir le concept d’alternance codique de différents points de vue: linguistique, psycholinguistique et sociolinguistique, nous prendrons en considération ses différentes typologies et les notions liées à ce phénomène langagier. Dans le deuxième chapitre, nous allons expliquer la méthodologie adoptée dans l’enquête de terrain et la description du questionnaire sur lequel nous avons travaillé. Dans le troisième chapitre, nous allons tenter d’analyser les résultats obtenus après Le dépouillement des questionnaires.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bouiraen_US
dc.subjectfrançais(langue) - linguistiques; français(langue) - sociolinguistique; français(langue) - univers. bouira; berbère(langue)en_US
dc.titleL’étude sociolinguistique de l’alternance codique au sein de l’université de Bouira (arabe dialectal ou berbère / français)en_US
dc.typeThesisen_US
Collection(s) :Mémoires Master

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