علاقة أسلوب المعلمات بدافعية التعلم لدى تلميذات المدرسة القرئانية : دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمات مسجد عائشة أم المؤمنين بلدية عين بسام

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/15558

Titre:	علاقة أسلوب المعلمات بدافعية التعلم لدى تلميذات المدرسة القرئانية : دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمات مسجد عائشة أم المؤمنين بلدية عين بسام
Auteur(s):	محديد, شيماء
Mots-clés:	دافعية التعلم؛التدريس؛طرق تدريس القرآن؛تلميذات المدرسة القرآنية دراسة ميدانية؛مسجد عائشة أم المؤمنين؛بلدية عين بسام
Date de publication:	17-jui-2023
Editeur:	université Akli Mohand Oulhadj Bouira
Référence bibliographique:	université Akli Mohand Oulhadj Bouira
URI/URL:	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/15558
Collection(s) :	Mémoires Licence

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
محديد شيماء علاقة أسلوب المعلمات بدافعية التعلم لدى تلميذات المدرسة القرءانية.pdf		2,66 MB	Unknown	Voir/Ouvrir