علاقة أسلوب المعلمات بدافعية التعلم لدى تلميذات المدرسة القرئانية : دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمات مسجد عائشة أم المؤمنين بلدية عين بسام

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/15558

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	محديد, شيماء	-
dc.date.accessioned	2023-12-09T12:48:54Z	-
dc.date.available	2023-12-09T12:48:54Z	-
dc.date.issued	2023-07-17	-
dc.identifier.citation	université Akli Mohand Oulhadj Bouira	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/15558	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	université Akli Mohand Oulhadj Bouira	en_US
dc.subject	دافعية التعلم؛التدريس؛طرق تدريس القرآن؛تلميذات المدرسة القرآنية	en_US
dc.subject	دراسة ميدانية؛مسجد عائشة أم المؤمنين؛بلدية عين بسام	en_US
dc.title	علاقة أسلوب المعلمات بدافعية التعلم لدى تلميذات المدرسة القرئانية : دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمات مسجد عائشة أم المؤمنين بلدية عين بسام	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Mémoires Licence

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
محديد شيماء علاقة أسلوب المعلمات بدافعية التعلم لدى تلميذات المدرسة القرءانية.pdf		2,66 MB	Unknown	Voir/Ouvrir