Etude des difficultés de prononciation chez les élèves du primaire(cas de la 3éme année primaire )

Abstract

Notre travail de recherche porte sur l’étude des troubles articulatoires chez les élèves du primaire, c’est un sujet qui s’inscrit principalement au domaine de la phonétique qui est une science qui s’intéresse à l’étude des sons du langage et en rapport avec d’autres disciplines connexes ce qui confère à notre travail le caractère de pluridisciplinarité. Parlerdesproblèmesd’articulationesttrèsimportantaujourd’huinouspouvonsremarquerque dans notre domaine de travail en tant qu’enseignantes de langue française en cycle primaire la présence des troubles d’articulation est non prise en charge, ce qui nous a motiver à choisir ce sujet qui est basé sur l’étude de ces troubles chez les jeunes enfants .