Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/17090
Affichage complet
Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorبلقاسم, تسعديت-
dc.date.accessioned2024-11-10T14:27:46Z-
dc.date.available2024-11-10T14:27:46Z-
dc.date.issued2024-07-30-
dc.identifier.citationجامعة أكلي محند أولحاجen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/17090-
dc.descriptionأثر كثافة البرامج التعليمية في التحصيل اللغوي في الطور الابتدائي السنة الرابعة أنموذجاen_US
dc.description.abstractشهدت المنظومة التربوية الج ا زئرية في السنوات الاخيرة إصلاحات جذ رية سعت من خلالها إلى تغيير محتوى كل المواد تماشيا مع الوقت ال ا رهن ، وقد ط أ رت على الب ا رمج التعليمية تغيي ا رت تعد انعكاسا لحركة الفكر التربوي بمختلف مظاهره واتجاهاته فالبرغم من تجديد كل سبل التعليم والهياكل ومحاولة الوصول إلى أحسن النتائج وانجاح هذه الب ا رمج التعليمية إلا أن هناك خللا يظهر جليا للعيان وهو تدنى مستوى الرصيد المعرفي واللغوي للتلاميذ على إعتبار أن التحصيل الد ا رسي هو الهدف الرئيسي في العملية التربوية.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة أكلي محند أولحاجen_US
dc.subjectأثر كثافة البرامج التعليمية في التحصيل اللغوي في الطور الابتدائي السنة الرابعة أنموذجاen_US
dc.titleأثر كثافة البرامج التعليمية في التحصيل اللغوي في الطور الابتدائي السنة الرابعة أنموذجاen_US
dc.typeThesisen_US
Collection(s) :Mémoires Master

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
أثر كثافة البرامج التعليمية في التحصيل اللغوي في الطور الابتدائي.pdf1,96 MBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.