Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/17093| Title: | إسترا تيجية الحوار ودوره في تعليم نشاط اللغة العربية المنطوقة-السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا |
| Authors: | عقون, منى حنيش, إكرام |
| Keywords: | إسترا تيجية الحوار ودوره في تعليم نشاط اللغة العربية المنطوقة-السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا |
| Issue Date: | 30-Jul-2024 |
| Publisher: | جامعة أكلي محند أولحاج |
| Citation: | جامعة أكلي محند أولحاج |
| Abstract: | تعد اللغة العربية من أهم مقومات كياننا وال ا ربط الموحد بيننا، وهي أداتنا الأولى والأساسية لاكتساب العلم والمعرفة لذا وجب التركيز على كيفية تعلمها والاهتمام بتدريسها في المؤسسات التعليمية . ولا شك أنّ طرق تعليم اللغة تتطور باستم ا رر، ومن تلك الطرق التي ظهرت حديثا، طريقة الحوار حيث تهدف إلى إب ا رز دور التعلم كمحور أساسي في العملية التعليمية، وتسهم في جعله باحثا ومناقشا وتنمي لديه روح الإبداع، مما يجعله يعبر عن أ ريه بكل ثقة وتميز. وهذا ما يساهم في تعزيز العملية التعليمية ويجعلها أكثر إيجابية وحيوية . |
| Description: | إسترا تيجية الحوار ودوره في تعليم نشاط اللغة العربية المنطوقة-السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا |
| URI: | http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/17093 |
| Appears in Collections: | Mémoires Master |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| إستراتيجية الحوار ودوره في تعليم نشاط اللغة العربية المنطوقة-السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا-.pdf | 954,6 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.