فعالية برنامج علاجي قائم على توظيف استراتيجية التصور الذهني في تحسين الحلقة الفونولوجية لدى التلاميذ المعسرين قرائيا: تناول نفسي عصبي

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/17463

Titre:	فعالية برنامج علاجي قائم على توظيف استراتيجية التصور الذهني في تحسين الحلقة الفونولوجية لدى التلاميذ المعسرين قرائيا: تناول نفسي عصبي
Auteur(s):	لوزاعي, رزيقة
Mots-clés:	الحلقة الفونولوجية؛عسر القراءة؛استراتيجية التصور الذهني التلاميذ
Date de publication:	31-déc-2022
Editeur:	Université Akli Mohand Oulhadj Bouira
Référence bibliographique:	Université Akli Mohand Oulhadj Bouira
Collection/Numéro:	مجلة معارف;مج.17-ع.02
URI/URL:	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/17463
ISSN:	1112-7007
Collection(s) :	Articles

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
لوزاعي رزيقة مقال فعالية برنامج علاجي قائم على توظيف استراتيجية التصور الذهني في تحسين الحلقة الفونولوجية لدى التلاميذ المعسرين قرائيا.pdf		5,32 MB	Unknown	Voir/Ouvrir