فعالية برنامج علاجي قائم على توظيف استراتيجية التصور الذهني في تحسين الحلقة الفونولوجية لدى التلاميذ المعسرين قرائيا: تناول نفسي عصبي

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/17463

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	لوزاعي, رزيقة	-
dc.date.accessioned	2024-12-05T14:34:46Z	-
dc.date.available	2024-12-05T14:34:46Z	-
dc.date.issued	2022-12-31	-
dc.identifier.citation	Université Akli Mohand Oulhadj Bouira	en_US
dc.identifier.issn	1112-7007	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/17463	-
dc.publisher	Université Akli Mohand Oulhadj Bouira	en_US
dc.relation.ispartofseries	مجلة معارف;مج.17-ع.02	-
dc.subject	الحلقة الفونولوجية؛عسر القراءة؛استراتيجية التصور الذهني	en_US
dc.subject	التلاميذ	en_US
dc.title	فعالية برنامج علاجي قائم على توظيف استراتيجية التصور الذهني في تحسين الحلقة الفونولوجية لدى التلاميذ المعسرين قرائيا: تناول نفسي عصبي	en_US
dc.type	Article	en_US
Collection(s) :	Articles

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
لوزاعي رزيقة مقال فعالية برنامج علاجي قائم على توظيف استراتيجية التصور الذهني في تحسين الحلقة الفونولوجية لدى التلاميذ المعسرين قرائيا.pdf		5,32 MB	Unknown	Voir/Ouvrir