علاقة التقويم المستمر بإثارة الدافعية المدرسية لدى تلاميذ الطور المتوسط: دراسة ميدانية في بعض متوسطات ولاية البويرة

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/17499

Titre:	علاقة التقويم المستمر بإثارة الدافعية المدرسية لدى تلاميذ الطور المتوسط: دراسة ميدانية في بعض متوسطات ولاية البويرة
Auteur(s):	ساعد, وردية
Mots-clés:	التقويم التربوي؛التقويم المستمر؛الدافعية المدرسية الطور المتوسط؛دراسة ميدانية؛متوسطات ولاية البويرة
Date de publication:	2016
Editeur:	Université Akli Mohand Oulhadj Bouira
Référence bibliographique:	Université Akli Mohand Oulhadj Bouira
URI/URL:	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/17499
Collection(s) :	Faculté des Sciences Sociales et Humaines

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
ساعد وردية أطروحة دكتوراه علاقة التقويم المستمر بإثارة الدافعية المدرسية لدى تلاميذ الطور المتوسط.pdf		11,98 MB	Unknown	Voir/Ouvrir