العلاقة بين استراتيجيات التعامل المتبناة من طرف التلاميذ المقبلين على شهادة التعليم الثانوي وتحصيلهم الدراسي: دراسة وصفية بثانوية مقدم محفوظ بالبويرة

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/18368

Title:	العلاقة بين استراتيجيات التعامل المتبناة من طرف التلاميذ المقبلين على شهادة التعليم الثانوي وتحصيلهم الدراسي: دراسة وصفية بثانوية مقدم محفوظ بالبويرة
Authors:	حمزة, فوزية حمدي, منال أشروف كبير, سليمة
Keywords:	استراتيجيات التعامل؛التلاميذ؛شهادة التعليم الثانوي؛التحصيل الدراسي دراسة وصفية؛ثانوية مقدم محفوظ؛البويرة
Issue Date:	24-Jun-2025
Publisher:	Université Akli Mohand Oulhadj Bouira
Citation:	Université Akli Mohand Oulhadj Bouira
URI:	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/18368
Appears in Collections:	Mémoires Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
حمزة فوزية-حمدي منال العلاقة بين استراتيجيات التعامل المتبناة من طرف التلاميذ المقبلين على شهادة التعليم الثانوي وتحصيلهم الدراسي.pdf		6,93 MB	Unknown	View/Open