دور الكفاءة التدريسية في إدارة دافعية التعلم لدى تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة ميدانية بالمركز الخاص الأطفال المعاقين سمعيلا البويرة

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/18572

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	علام, شيماء	-
dc.contributor.author	ساعد, وردية	-
dc.date.accessioned	2025-07-17T08:22:57Z	-
dc.date.available	2025-07-17T08:22:57Z	-
dc.date.issued	2025-07-02	-
dc.identifier.citation	Université Akli Mohand Oulhadj Bouira	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/18572	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Université Akli Mohand Oulhadj Bouira	en_US
dc.subject	الكفاءة التدريسية؛دافعية التعلم؛تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة	en_US
dc.subject	دراسة ميدانية؛المركز الخاص الأطفال المعاقين سمعيا؛البويرة	en_US
dc.title	دور الكفاءة التدريسية في إدارة دافعية التعلم لدى تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة ميدانية بالمركز الخاص الأطفال المعاقين سمعيلا البويرة	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Mémoires Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
علام شيماء الكفاءة التدريسية في إثارة دافعية التعلم لدى تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة.pdf		6,7 MB	Unknown	Voir/Ouvrir