Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/19678
Affichage complet
Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorباشوش, صبرينة-
dc.date.accessioned2026-04-28T13:16:21Z-
dc.date.available2026-04-28T13:16:21Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationتهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي لذوي صعوبة الانتباه و تأثيره على التحصيل الدراسي لدي تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي و سنجري البحث على حوالي 20 تلميذا تتراوح أعمارهم ما بين 8 إلى 9 سنوات ، نقسمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية قوامها 10 تلاميذ يطبق عليهم البرنامج و أخرى ضابطة قوامها 10 تلاميذ درسوا بالطريقة التقليدية. و في هذا البحث سنستخدم اختبار الذكاء بالإضافة إلى بطارية التشخيص النفسي لفتحي الزيات و كذا اختبار ستروب و البرنامج التدريبي.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/19678-
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة آكلي محند أولحاج البويرةen_US
dc.subjectصعوبات الانتباه؛ التحصيل الدراسي؛ تلاميذ السنة الرابعة ابتدائيen_US
dc.titleتصميم برنامج تدريبي لصعوبات الانتباه و تأثيره على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائيen_US
dc.typeThesisen_US
Collection(s) :Faculté des Sciences Sociales et Humaines

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
الأطروحة بعد التصحيح.pdf7,34 MBUnknownVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.