FRAGILITÉ SISMIQUE DES ÉTABLISSEMENTS SCHOLAIRE ETUDE DE CAS ECOLE DANS LA WILAYA DE BOUIRA

Abstract

Dans cette étude, un établissement scolaire situé à Bouira, composé de deux blocs, a été retenu comme cas d’application afin d’évaluer le comportement sismique de ses systèmes structurels. Dans un premier temps, les modèles numériques des deux blocs ont été développés et soumis à une analyse statique non linéaire (pushover). Les résultats obtenus ont ensuite été exploités dans le logiciel SPO2FRAG afin d’établir les courbes de fragilité correspondant à chaque configuration étudiée. Enfin, une comparaison des performances sismiques des structures avec et sans remplissage en maçonnerie a été réalisée afin de mettre en évidence l’influence de ce dernier sur leur vulnérabilité et leur comportement face aux sollicitations sismiques. Les résultats montrent que la prise en compte de la maçonnerie de remplissage améliore sensiblement la réponse sismique des deux blocs en augmentant leur rigidité (de 73.7 % pour le bloc 1 et de 50 % pour le bloc 2) et leur capacité portante. Les courbes de fragilité mettent également en évidence une diminution de la probabilité de dépassement des différents états de performance, traduisant une réduction de la fragilité sismique des structures étudiées. Ces résultats soulignent l'importance de considérer l'effet de la maçonnerie