Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/20318| Titre: | القصص التعليمية وأثرها في تنمية الفهم القرائي لدى متعلمي المرحلة الابتدائية نماذج مختارة من كتاب اللغة العربية السنة الرابعة |
| Auteur(s): | بوزيان, خيرة قاسيمي, أنيسة |
| Date de publication: | 30-jui-2026 |
| Editeur: | جامعة أكلي محند أولحاج |
| Référence bibliographique: | جامعة أكلي محند أولحاج |
| Résumé: | تهدف هذه الد ا رسة إلى بيان دور القصة التعليمية في تنمية الفهم الق ا رئي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، من خلال تحليل بعض القصص الواردة في كتاب اللغة العربية. واعتمدت هذه الد ا رسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تناول الجانب النظري مفهوم الفهم الق ا رئي ومستوياته وصعوباته، إلى جانب مفهوم القصة التعليمية وخصائصها وأهدافها . بهية « و ،» سالم والحاسوب « و ،» زيتونة « : أما الجانب التطبيقي فقد شمل تحليل ثلاث قصص تعليمية هي مع تطبيق مستويات الفهم الق ا رئي عليها ،» والقلم . وقد توصلت الد ا رسة إلى أن القصة التعليمية تسهم في تنمية الفهم الق ا رئي، خاصة في المستويين الحرفي والاستنتاجي، كما تساعد على إث ا رء الرصيد اللغوي وغرس القيم التربوية لدى التلاميذ |
| Description: | الفهم القرائي؛ القصة التعليمية؛ السنة الرابعة ابتدائي |
| URI/URL: | http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/20318 |
| Collection(s) : | Mémoires Master |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| القصص التعليمية في كتاب اللغة العربية وأثرها في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ ـــ نماذج مختارة~0.pdf | 3,29 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.