Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/20318| Title: | القصص التعليمية وأثرها في تنمية الفهم القرائي لدى متعلمي المرحلة الابتدائية نماذج مختارة من كتاب اللغة العربية السنة الرابعة |
| Authors: | بوزيان, خيرة قاسيمي, أنيسة |
| Issue Date: | 30-Jun-2026 |
| Publisher: | جامعة أكلي محند أولحاج |
| Citation: | جامعة أكلي محند أولحاج |
| Abstract: | تهدف هذه الد ا رسة إلى بيان دور القصة التعليمية في تنمية الفهم الق ا رئي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، من خلال تحليل بعض القصص الواردة في كتاب اللغة العربية. واعتمدت هذه الد ا رسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تناول الجانب النظري مفهوم الفهم الق ا رئي ومستوياته وصعوباته، إلى جانب مفهوم القصة التعليمية وخصائصها وأهدافها . بهية « و ،» سالم والحاسوب « و ،» زيتونة « : أما الجانب التطبيقي فقد شمل تحليل ثلاث قصص تعليمية هي مع تطبيق مستويات الفهم الق ا رئي عليها ،» والقلم . وقد توصلت الد ا رسة إلى أن القصة التعليمية تسهم في تنمية الفهم الق ا رئي، خاصة في المستويين الحرفي والاستنتاجي، كما تساعد على إث ا رء الرصيد اللغوي وغرس القيم التربوية لدى التلاميذ |
| Description: | الفهم القرائي؛ القصة التعليمية؛ السنة الرابعة ابتدائي |
| URI: | http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/20318 |
| Appears in Collections: | Mémoires Master |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| القصص التعليمية في كتاب اللغة العربية وأثرها في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ ـــ نماذج مختارة~0.pdf | 3,29 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.