Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/20350| Titre: | السرد المعرفي والتعليمي في كتاب تعلم كيف تتعلم لباربارا اوكلي |
| Auteur(s): | العيفاوي, العيفة |
| Date de publication: | 30-jui-2026 |
| Editeur: | جامعة أكلي محند أولحاج |
| Référence bibliographique: | جامعة أكلي محند أولحاج |
| Résumé: | يُعد الخطاب التعليمي المعاصر فضاءً تقاطعيا تلتقي فيه الصرامة العلمية بمرونة البناء السردي، إذ لم تعد المعرفة العلمية، باعتبارها موضوعا للدّراسة، مجرد تراكمٍ للمعلومات التقنية، بل أضحت منظومة إدراكية تتطلب قوالب لغوية وسردية قادرة على تحويل التعقيد المعرفي إلى ممارسةٍ إنسانية ملموسة . في هذا السياق، يبرز كتاب الأستاذة باربرا أوكلي "تعلم كيف تتعلم" كنموذجٍ متفرد في "سردنة العلم"، حيث لا يكتفي النص بتقديم نظريات حول وظائف الدماغ أو آليات التعلم، وإنّما يعمد إلى بناء "استراتيجيات سردية" و"أنساق خطابية" تدمج القارئ في عملية إنتاج المعرفة. وهنا تكمن أهمية هذه الدراسة في تفكيك الآليات التي اعتمدتها أوكلي للعبور بالمتعلم من مرحلة "التلقي السلبي" للمعلومة العلمية إلى مرحلة "التلقي الإيجابي" و"التمثل الإجرائي" لها، وهذا يجعل من الكتاب نصا تعليميا وسرديا في آنٍ واحد . |
| Description: | الخطاب التعليمي المعاصر؛ السرد المعرفي؛ السرد التعليمي |
| URI/URL: | http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/20350 |
| Collection(s) : | Mémoires Master |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| السرد المعرفي والتعليمي في كتاب تعلم كيف تتعلم لباربارا اوكلي.pdf | 1,27 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.