تدريس المهارات اللغوية من خلال الكتاب المدرسي الجيل الثاني(السنة الثانية)أنموذجا

Abstract

عرفت الدولة الج ا زئرية مساعي إصلاحات كبرى، شملت بالدرجة الأولى قطاع التربية و التعليم، الذي يعدّ أساس المجتمع بأكمله، ونقطة تحول في مسار دولة أ ا ردت بناء معالم لها، وشملت هذه الإصلاحات الأطوار التعليمية الأولى بهدف تحقيق تعلّم أفضل باعتبار أن التعليم الِا بتدائي يُعَدُّ اللّبنة الأساسية في بناء تع لّمات الف رد، و التعليم الذي نقصده هنا التعليم الوظيفي الذي يمكن المتعلم من التعبير عن حاجياته بطلاقة وسلاسة، وأن يقوم بفهم المسموع ( المنطوق)، و أن يق أ ر المكتوب، وأن يتمكّن من إنتاج بعض ما يسمع أو يق أ ر، لأن التعليم في الأطوار الأولى من التعليم الاِبتدائي يهدف إلى إكساب المتعلمين المها ا رت اللُّغوية التي تضمن لهم تواصلا فعّالا مع أف ا رد المجتمع. ب و الجدير بالذكر أن مختلف الإصلاحات المنظَّمة مست بصفة خاصة المناهج الد ا رسية فعملت على تطويرها، مّا أدى إلى ظهور منهاج جديد أطلق عليه تسمية . منهاج الجيل الثاني أو المناهج المعاد صياغتها، اِنطلق قيد التنفيذ سنة 2016