دور القواعد النحوية في تصويب مهارة التعبير الكتابي(لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط)

Abstract

إنّ اللّغة وسيلة من وسائل التواصل بين أفراد المجتمع، وأداة لتقويم اللّسان البشري، يتم من خلالها التعبير عن الأفكار والتصورات والأحاسيس التي تدور داخل النفس الإنسانية، بوصفها عملية تبليغية تواصلية، وتع تّبر اللّغة العربية من أهم لغات العالم، نظرا للمكانة والمنزلة المرموقة التي تتم تّع بها، فهي لغة القرآن الكريم، ممّا جعل العلماء والباحثين يتهافتون للدراسة والبحث في مختلف مجالاتها من نحو وصرف وبلاغة وتعبير.... وغيرها، بغية الحفاظ على هذا الموروث اللّغوي من الزوال وتحقيق الإستعمال الفعلي للفصحى. إثر ذلك كان للنحو العربي دور فعال في توجيه المتّعلمين من خلال تطبيق قواعده على التعابير الكتابية، التي تدفع بالمتعلم إلى توظيف اللّغة العربية الفصحى في تحريره لموضوع ما، فالقواعد ال نّحوية تساهم بتضافرها في إنشاء تعابير خالية من الأخطاء تتسّ م بالفصاحة.