إحترام علامات الوقف قراءة وكتابة عند تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي

Abstract

تعتبر اللغة وسلية من وسائل الاتصال التي بواسطتها يتمكن الإنسان من التعبير عن أفكاره، كما تمكنه من فهم أفكار غيره ويبرز ما لديه من معان ومفاهيم ومشاعر، سواء كان نطقا أم كتابة أم إشارة، ولتيسير هذه المعاني والمفاهيم لابد من وضع علامات الوقف والترقيم لأنها الوسيلة المثلى التي تساعد القارئ والسامع على تفهم ما يق أ ر أو يسمع تفهّما جّيدا صحيحا، فعلامات الوقف هي عبارة عن رموز وعلامات معينة توضع بين الجمل أو الكلمات لتؤدي دور المحطات سواء في الق ا رءة أو الكتابة فهي تساعد على ترتيب الأفكار ومن اختلاطها وت ا زحمها، والهدف من تعلم اللغة العربية في المدرسة هو تمكين المتعلم من مهارتي الق ا رءة والكتابة، باستعمال لغة عربية سليمة مع م ا رعاة واحت ا رم علامات الوقف التي بها يعصم لسانه من الوقوع في اللحن والخطأ.