تصورات الذات لدى التلاميذ الذين أعيد دمجهم عن طريق التعليم المكيف إلى القسم العادي :دراسة حالة لسبع تلاميذ

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/4530

Titre:	تصورات الذات لدى التلاميذ الذين أعيد دمجهم عن طريق التعليم المكيف إلى القسم العادي :دراسة حالة لسبع تلاميذ
Auteur(s):	عقبي, عادل
Mots-clés:	تصورات الذات؛صعوبات التعلم التأخر المدرسي؛التعليم المكيف
Date de publication:	2013
Editeur:	université Bouira
Référence bibliographique:	université Bouira
URI/URL:	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/4530
Collection(s) :	Mémoires Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
عقبي عادل تصورات الذات لدى التلاميذ الذين أعيد دمجهم عن طريق التعليم المكيف إلى القسم العادي 2012-2013.pdf		2,22 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir