Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/479
Titre: التجويد و اثره قي تطوير لغة الطفل السنة الاولى ابتدائي"أنموذجا
Auteur(s): كيس, شهر زاد
Mots-clés: التجويد و اثره قي تطوير لغة الطفل السنة الاولى ابتدائي"أنموذجا
Date de publication: 30-jui-2016
Editeur: Université de Bouira
Référence bibliographique: Université de Bouira
Résumé: يعتبر التجويد أشرف العلوم وأفضلها لتعلُقه بأقدس الكتُب و هو القرآن الكريم، و هو فن يصون اللسان عن الخطأ، مما يكسب صحة النطق و سلامة المخرج. إنّ اللغة العربية لغة موسيقية، يتوافق و ينسجمُ جرسُ حروفها في اللفظة الواحدة والكلمة إلى الكلمة ، مما يجعل للمعنى تأثي ا رً لذلك وحرصاً على هذه اللغة وجمالها الموسيقي الذي يضبطُ النطق و يجعله يخرج من مخرجه الصحيح ، مما يؤدي إلى الأداء السليم للغة عند ق ا رءتها . إن على العربي و خاصة المسلم أن يتعلم فن التجويد و يُعَ لِمَهُ لفئة الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، فهذه مرحلة حساسة ج د ا بالنسبة إليه ، حيث يبدأ فيها في اكتساب لغته ، ولكي يكسب لغةً سليمة و أداءً جيداً و انسجاماً صوتياً بين الحروف ، وجب عليه أنْ يَحْتَكَ بدُور العبادة للترتيل و التلاوة و التغني بالقرآن ، كي يتعَود على طريقة النطق الصحيحة و الأداء الجيد .
Description: التجويد و اثره قي تطوير لغة الطفل السنة الاولى ابتدائي"أنموذجا
URI/URL: http://193.194.80.38:8080/jspui/handle/123456789/479
Collection(s) :Mémoires Master

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
التجويد و اثره قي تطوير لغة الطفل السنة الاولى ابتدائيأنموذجا.pdfالتجويد و اثره قي تطوير لغة الطفل السنة الاولى ابتدائي"أنموذجا2,05 MBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.