اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية الطور الأول والثاني نحو التربية البدنية والرياضية

Abstract

تتناول هذه الدراسة اتجاه معلم المرحلة الابتدائية نحو التربية البدنية والرياضية لأهمية دوره في إنجاح العملية التربوية وللدور الذي تلعبه التربية البدنية والرياضية في تحقيق النمو الشامل والمتزن للفرد جسميا ونفسيا واجتماعيا ، فانه من الأهمية بمكان دراسة اتجاهات تلك العناصر المؤثرة نحو التربية باعتبارها إحدى الوسائط الهامة في إكساب التلاميذ اتجاهات واهتمامات وميول وقيم تتعلق بنواحي الحياة المختلفة ، وبالنظر للطبيعة النفس ـ حركية للتربية البدنية والرياضية فان نجاح برنامجها يتوقف على مدى تعاون كافة العناصر التربوية في المدرسة ، فالتربية البدنية والرياضية تتطلب إمكانات وتسهيلات خاصة حتى يتمكن معلموها من تنفيذ مهمتهم التربوية بنجاح. Résumé : Cette recherche a étudié la tendance de l'enseignant primaire vers l'éducation physique et sport de l'importance de son rôle dans le succès du processus éducatif et le rôle joué par l'éducation physique et sport dans la réalisation de la croissance inclusive et une personne équilibrée, physiquement, psychologiquement et socialement, il est important d'étudier les tendances de ces acteurs sur l'éducation comme l'un des grands médias d'inculquer à élèves les tendances et les intérêts et les inclinations et les valeurs liées aux aspects de la vie différente, et compte tenu de la nature de l'auto cinétique de l'éducation physique et des sports, le succès du programme dépend de la coopération de tous les éléments à l'école, l'éducation met l'accent sur la physique et mathématique nécessite des installations potentiels et spéciaux ainsi que les enseignants de mener à bien leur mission de l'éducation avec succès