إستراتيجيات التدريس في ضوء المقاربة  بالكفاءات وتحقيق استقلالية المتعلم في تعلمه  دراسة ميدانية لطلبة سنة أولى جامعي علوم إنسانية واجتماعية  بجامعة البويرة العقيد أكلي محندأولحاج

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/585

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	سي يوسف, صبرينة	-
dc.date.accessioned	2019-03-19T09:12:00Z	-
dc.date.available	2019-03-19T09:12:00Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Université Bouira	en_US
dc.identifier.uri	http://193.194.80.38:8080/jspui/handle/123456789/585	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Université Bouira	en_US
dc.subject	الإصلاح التربوي؛ المقاربة بالكفاءات؛المتعلم	en_US
dc.subject	استراتيجيات التدريس؛ التعلم التعاوني	en_US
dc.title	إستراتيجيات التدريس في ضوء المقاربة بالكفاءات وتحقيق استقلالية المتعلم في تعلمه دراسة ميدانية لطلبة سنة أولى جامعي علوم إنسانية واجتماعية بجامعة البويرة العقيد أكلي محندأولحاج	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
استراتيجيات التدريس في ضوء المقاربة بالكفاءات وتحقيق استقلالية المتعلم في تعلمه دراسة ميدانية لطل.pdf		3,14 MB	Adobe PDF	View/Open