دور الإعلام الرياضي المتلفز في توجيه الرياضي المراهق لممارسة الرياضات الجماعية. دراسة الفئـــة (12 ـ 16) سنة.

Abstract

تهدف الرياضة في العصر الحديث إلى اكتشاف ميول الفرد، وترمي كذلك إلى معرفة مواطن القوة عنده حتى توفق بينهما فينمو ويزداد نشاطه، كي تسعى إلى إتاحة الفرصة له ليلعب ويتحرك حتى يجدد نشاطه ويهنأ بحياته. فالتمرينات البدنية تنمي في الناشئ الصغير النشاط والجرأة وتكسبه المرونة والقوة كما تكسبه مهارات حركية هو في حاجة لها، والرياضة الجماعية تعوده الطاعة والنظام والتعاون مع زملائه وذلك تبعا لتباين مراحل النمو واختلاف مميزات هذه المراحل بعضها عن البعض الأخر. ترتكز دراستنا على التلفزيون دون غيره من وسائل الإعلام الأخرى لأنه يعد واحدا من بين أهم وسائل الإعلام الإلكترونية في الألفية الثالثة، فبخصائصه التقنية توفر له تقديم المعارف والمعلومات والخبرات والقيم والسلوكيات من خلال أكثر من قالب فني، بحيث يمكن توضيفه لخدمة كل الأهداف العلمية الإتصالية بالصورة الحية المقترنة بالصوت وبألوانها الطبيعية في صورة واقعية قريبة من مدارك المشاهدين مما تقربهم كثيرا من الاتصال الشخصي المباشر ويتفوق الإعلام الرياضي المتلفز على غيره من وسائل الإعلام الرياضي الأخرى لأن به إمكانيات ومميزات يمكن عن طريق شاشته تقديم المعلومات التي قد يتعسر نقلها بالإتصال الشخصي أو عن طريق الكلمة المكتوبة أو الصورة الثابتة أو الصوت، ويعتبر الإعلام الرياضي الملتلفز رسالة إعلامية من خلال وظائفه ومهامه كآداة مساعدة للجمهور الرياضي المشاهد،إذا فإن إختيار الرياضي للرياضة التي يمارسها والتوجه إليها وخاصة الجماعية منها منبعه تأثره بشيء ما، ففي بحثنا هذا نهتم بدراستنا لهذه الأخيرة.