الموازنة ودورها في التأثير على المردود الرياضي لرياضي النخبة ـ حالة الاتحادية الجزائرية لألعاب القوى ـ

Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة دور الميزانية في التأثير على المردود الرياضي لرياضي النخبة ، بإبراز الأدوار التي تلعبها خاصة السلوكية منها ، إضافة إلى التعرف عن المسئولين وكذا أهمية الكفاءات المهنية المتخصصة في إعداد وتقدير قيمها ، وتنفيذها بصورة توافق شروط ومقاييس تحقيق المردود الرياضي المشرف لرياضي النخبة ، وعلى ضوء هذه الدراسة استعملت الاستبيان كأداة رئيسية وكذا مقابلات غير مقننة لمعرفة الهدف من استخدامها والمسئولين عن إعداد وتقدير قيمها ، وقد ضمت العينة 21 عضوا للجمعية العامة للاتحادية ، وأشارت النتائج إلى وجود إهمال كبير للأدوار التي تلعبها الميزانية في تحقيق أهداف الاتحادية خاصة ما تعلق بالنشاط الرياضي النخبوي ، اقترحت لها برنامج تكويني مستقبلا لإظهار دور الميزانية في التخطيط للأنشطة والرقابة على تنفيذها ، وكذا ضرورة تأهيل وتدريب العاملين عليها. Le resumé: L'étude visait à déterminer le rôle de budget pour influencer le rendement sportif athlète d'élite, mettant en évidence les rôles joués par les privés de comportement, ainsi que pour identifier les responsables, ainsi que l'importance des compétences professionnelles spécialisées dans la préparation et l'appréciation de ses valeurs, et mis en œuvre de manière modalités et normes pour atteindre le superviseur de sport rentable pour l'athlète d'élite convenu À la lumière de cette étude a utilisé le questionnaire comme un outil clé ainsi que des entrevues non normalisées pour découvrir l'objectif de l'utilisation et responsable de la préparation et l'appréciation de ses valeurs, l'échantillon compte 21 membres de l'Assemblée générale de l'annexe fédérale Les résultats indiquent la présence de négligence significative des rôles joués par le budget pour atteindre les objectifs fédéraux en particulier ceux activités liées sportives d'élite, a proposé un programme de formation à l'avenir pour montrer le rôle de budget dans la planification des activités et la surveillance de sa mise en œuvre, ainsi que la nécessité de réhabiliter et former les travailleurs sur eux