Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/620
Title: | دور الوسائل التعلیمیة في تنمیة القدرات الل غّویة والذھنیّ ة عند المتع لمّ المرحلة الابتدائیة -أنموذجا |
Authors: | غول, حجیلة بال, غانیة |
Keywords: | دور الوسائل التعلیمیة في تنمیة القدرات الل غّویة والذھنیّ ة عند المتع لمّ المرحلة الابتدائیة -أنموذجا |
Issue Date: | 30-Jun-2016 |
Publisher: | Université de Bouira |
Citation: | Université de Bouira |
Abstract: | عرفت الوسائل التعليمية تطورا عبر العصور، ففي البداية عرف ما يسمى بالتعليم عن طريق المحاكاة وهو الذي حدث في قصة ابن آدم عندما عّلمه الله كيف يواري سوءة أخيه من خلال ما قام به الغراب، وبعدها عرفت الألواح باعتبارها وسيلة من وسائل التعليم وذلك عندما نزلت الرسالة على سيدنا موسى عليه السلام حينما ذهب لميقات ربه فأعطاه الألواح وكانت فيها مواعظ. بعدها شهدت هذه الوسائل تطورا ملحوظا خلال الحرب العالمية الثانية خاصة وأ ن الموجات اللاسلكية كانت متوفرة في ذلك الوقت مما أدى إلى اختراع الإذاعة بنوعيها المسموعة والمرئية، ثم اختراع الحاسوب بعد هذه الحرب والذي أصبح من أساسيات التعليم، ونظرا لهذا التطور غدت الوسائل التعليمية جزءا من التقنيات التعليمية يستعان بها لإحداث عملية التعليم، فالمدرسة والمعلم والكلمة المنطوقة والكتاب والصورة وغيرها تعد كلها وسائل مهمة لتوجيه المتعلمين. |
Description: | دور الوسائل التعلیمیة في تنمیة القدرات الل غّویة والذھنیّ ة عند المتع لمّ المرحلة الابتدائیة -أنموذجا- |
URI: | http://193.194.80.38:8080/jspui/handle/123456789/620 |
Appears in Collections: | Mémoires Master |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
دور الوسائل التعلیمیة في تنمیة القدرات اللغّویة والذھنية عند المتعلمّ المرحلة الابتدائیة -أنموذجا.pdf | دور الوسائل التعلیمیة في تنمیة القدرات الل غّویة والذھنیّ ة عند المتع لمّ المرحلة الابتدائیة -أنموذجا | 1,49 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.