علاقة الحرمان العاطفي بدافعية التعلم لدى تلاميذ الطور المتوسط: دراسة ميدانية بمتوسطة العمري بوجمعة بالبويرة

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/8122

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	رحماني, جهيدة	-
dc.contributor.author	بوزيني, سمية	-
dc.date.accessioned	2020-03-04T13:10:34Z	-
dc.date.available	2020-03-04T13:10:34Z	-
dc.date.issued	2020-03	-
dc.identifier.citation	Université Bouira	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-bouira.dz:8080/jspui/handle/123456789/8122	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Université Bouira	en_US
dc.subject	الحرمان العاطفي؛دافعية التعلم؛التلاميذ	en_US
dc.subject	الطور المتوسط؛دراسة ميدانية؛البويرة	en_US
dc.title	علاقة الحرمان العاطفي بدافعية التعلم لدى تلاميذ الطور المتوسط: دراسة ميدانية بمتوسطة العمري بوجمعة بالبويرة	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Mémoires Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
رحماني جهيدة-بوزيني سمية علاقة الحرمان العاطفي بدافعية التعلم لدى تلاميذ الطور المتوسط 2018-2019.pdf		3,44 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir